加州整合大学应用心理学硕士项目最大的价值之一，就是包含大量丰富的线下实操工作坊，同学们可以与各位专家名师面对面互动沟通，分享学习心得，拓宽人际网络，结识志同道合的伙伴。我们为学员提供了亲临现场的学习机会与全方位、多层次的学习体验，助力他们将理论知识转化为实际操作技能，更好地掌握所学内容。

4月17日，乐天心晴-加州整合大学应用心理学硕士八期班《性的探究》线下工作坊圆满举办！课程导师方刚博士亲赴北京教育总部，带领同学们从生物、心理、社会等多个视角探讨性、剖析性、解读性。

本次工作坊采用线上+线下共学的方式，从心理学对个体的重视以及性多元文化认知入手，通过观念解读、异国文化的性教育展示、案例分析、自由提问等方式，带领同学们从社会性别视角下的咨询、性人权视角下的咨询、赋权型性教育多个维度深入了解性并建立积极健康的性观念。氛围轻松活跃的课堂、犀利的观点、各式各样鲜活案例的讲解演绎，刷新了同学们对性的固有认知。通过沉浸式的聆听和思考，大家豁然开朗，受益匪浅。

方刚老师向我们介绍到：性学的背后是一个多元的学科与学习体系，我们不能仅仅用传统的技术处理性的问题。我们需要以一个学科整合的视角，公平、公正地去看待性。当我们在进行心理咨询时，我们无法回避对性的思考和探讨，如果对性的问题始终保持回避的态度，许多婚姻与情感问题将无法得到解决。

方刚老师将性生理学、心理学、社会学多种文化相结合，为我们展开进行详解。

方刚老师提出：在社会视角与性人权视角的不同咨询中，需要分类为大家展开进行剖析。

在大自然界中，物种的多样性是美，在人类社会中每个人个性多样的发展、个体的自由构成了一个良性的人类社会。用性多元的概念来看，多元即是美，过去定义为“性变态”的多数现象都是被构建起来的，是多元化的其中一部分。

在互动答疑环节中，同学们抛出各种各样的观点，展示了数个疑难复杂的案例，在方刚老师的解答中，同学们感受到了价值观的强烈冲击，不仅刷新了自己对性的思想观念与认知，更是通过与同学们的交流碰撞出了新的思维火花。

性不应该是羞于启齿的话题，人类对于性的需求不应该始终只得躲在阴暗的角落，被扭曲甚至妖魔化。正确的性教育是造福家庭以及社会的良药。只有大胆循着自己心灵轨迹，才能体味人性真挚情感的美妙。

线下课结束后，大家对方刚老师的讲解感到意犹未尽，积极踊跃上前提问交流并留下珍贵合影，相信这段宝贵的学习之旅将成为同学们一段深刻、别致而又颇有趣味的回忆。

加州整合大学应用心理学硕士(MAP)是乐天心晴与美国加州整合大学(CIIS)联合培养的不出国在职硕士项目，学制24个月。学生可自由掌握学习时间，通过双语环境、中文授课的学习内容畅享中美教授联合打磨的“I-WE-IT”教学体系。项目通过“自我”到“亲密关系与家庭”再到“职场教练与领导力”的系统性课程体系，引领学员由浅入深，层层递进；通过理论、实践、案例、情景展现、角色扮演、技能实操等多元化的学习形式让学员畅享酣畅淋漓的沉浸式学习体验。