“少年如何变成英雄” | 从彼得·帕克到蜘蛛侠,青少年的成长需要什么?

2019/7/11 16:30:53 周鑫畅

纵观漫威的一系列电影,荷兰弟Tom Holland所饰演的蜘蛛侠无疑是一位特殊的英雄。他没有浩克的惊人破坏力、没有奇异博士突破时空的魔法,也不像他令人敬仰的前辈钢铁侠那样,身负高科技战甲、又拥有不屈不挠的意志。排除“蜘蛛侠”的身份,他只是一名普通的皇后区高中生,聪慧、热忱、偶尔叛逆,自称是“社区的好邻居”而不是更光荣伟大的、拯救世界的英雄。

这个角色无疑更加贴近青少年的日常生活,也就是“更接地气”。彼得·帕克在《蜘蛛侠》中所经历的成长,是与每一个青少年的成长过程相似的:有迷茫、有逃避;憧憬爱情、渴望友谊;在与外界磕磕碰碰的同时获得成长。在观看《蜘蛛侠》的同时,观众也是在观看自己成长的一段轨迹。

青少年阶段被称为“暴风雨”时期。在这个发展阶段,他们面临着生理和心理的二次发展成熟、自我意识的觉醒、社会适应任务与挑战的增加、人格的发展成熟。这个阶段,青少年开始扩大社交、渴望亲密关系、追求理想和人生价值。

彼得·帕克显然也在经历这个阶段。他有了喜欢的女生,却苦于无法交流;对外界充满好奇,却又莽撞地做决定、轻易地相信他人;他渴望来自外界的认可,却认为自己无法成为下一名“钢铁侠”,继承托尼·史塔克的意志。正如他在行李箱里藏着蜘蛛战衣——在他平静的校园生活下,是青春期涌动的暗流。

在寻找自我的过程中,彼得·帕克的同伴无疑为他提供了极大的动力。无论是开解他心结的忘年交哈皮、帮他保守蜘蛛侠秘密的奈德、机灵勇敢的女生MJ……都为我们留下了深刻的印象。

青少年心理健康与亲密关系的构建息息相关。优秀的同伴关系可以增进青少年的身心健康,提升青少年的主观幸福感,还可以促进青少年社会技能的发展。而关系发展不良的个体,则更容易出现心理障碍、造成学业逃避。

在建立亲密关系的过程中,彼得也因为轻信他人而付出了代价——险些拱手让出钢铁侠的遗产。然而他构建的亲密关系成为了他最有力的后盾。亲人的教导、朋友的支持,使他最终获得了成长,修正了自己的错误,冲破了焦虑和自我怀疑,成为了一名真正的英雄。

整部《蜘蛛侠》,是一部“少年如何变成英雄”的故事,也是一个“寻找自我”的过程。

青春期,青少年的自我意识迅速发展。自我意识,就是个体对于自己认识、情感、意志的总和。正确地形成自我意识,包括正确的自我认知、客观的自我评价,积极关注自我成长和提升自己。

在电影的开始,彼得·帕克显然不能很好地理解和认识自己。他认为自己无法完成钢铁侠的期望,也不能“成为下一个钢铁侠”。他无法很好地自我控制,对于自己也不够自信,面对强敌,他的第一反应是“找个更厉害的复仇者”,而非迎难而上。

在成长的过程中,我们每个人都会经历和彼得·帕克相似的阶段:会否定自己、会迷茫、会试图向更强大的个体求助……但是最终,我们每个人都会在这个过程中变得更坚强,更好地与自己和解,对自己有更明确清晰的认识,最终完成一次身心成长。

钢铁侠留给彼得·帕克的便签上写着:“欲戴王冠,必承其重。”想要成为更好的自己,就要经历暴风雨般的青春期。度过这段时间,彼得·帕克会成为蜘蛛侠,青少年们也能成为自己的英雄。

乐天心理咨询师: 梅立涵

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作者@周鑫畅

编辑@吴乐东

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