随着社会对于儿童青少年的关注，我们对于他们的心理状态也越来越关心。我们希望更加了解他们的内心究竟发生了什么？是什么导致他们困境的产生？
首先，对于不同时期的儿童青少年，他们的学业阶段不同，所面对的学业困难却始终存在。
网络视频有着关于不同阶段孩子学习的知识普及视频。令人疑惑的是，他们每个人都各执己见，自己所描述的学龄阶段是最重要的，最终，一直到大学阶段依然如此。
在这个视频的评论区，大多是一种看玩笑的心态，但不得不承认，这个视频同样反映出当前在学业上，儿童青少年群体所面临的困难并非只是某一个时期。
除了学业，他们还面临着人际关系的状况。
在班级里，他们或许有着不同的身份，有的是班委，作为同学和老师之间的桥梁，他们时常需要面对一些两难问题——同学的作业没完成，究竟是可能牺牲和同学之间的关系实事求是的上报，还是牺牲一名班委的职责帮他隐瞒？他们在这个过程中的犹豫矛盾，令他们头疼。
同样，在这个时期的他们，正经历着一场对自己的探索。这个时期的他们脑袋里时不时充斥着一些天马行空：今天的自己要穿什么样的衣服？妈妈化妆盒里的东西应该怎么用？如果自己也能像昨天看的动漫角色那样该多好……
而这些不同的经历，时刻充斥着他们的生活，于是，情绪仿佛过山车般起伏不定。这当然也是一个让他们头疼的情况，他们也希望自己的情绪平稳些。
不论他们所经历的在成人看来是多么轻松就能解决的事，对他们来说，这就足够让他们抓耳挠腮。
在这样困难的时候，更需要一个能陪在身边的理解的人，而不是一位导师和指导员。

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